Dagli insegnanti della Grand Combin la richiesta di fermare la corsa alle Adaptation
Il Collegio docenti dell’Istituzione scolastica Grand Combin, riunito in seduta plenaria presso l’auditorium della Scuola Media di Gignod Variney mercoledì 11 maggio, chiede al Consiglio scolastico regionale di permettere un reale confronto sulla riforma scolastica di adattamento alla Buona scuola.
Il Consiglio scolastico regionale ha chiesto alle istituzioni di esprimere un parere sulla bozza degli Adattamenti alla legge della “Buona Scuola”, precisando però che ciò avvenisse solo ed esclusivamente attraverso osservazioni puntuali e circostanziate che non mettessero in discussione l’impianto generale della proposta stessa. Gli insegnati della Grand-Combin, constata “la portata storica della riforma presentata, nella quale poco spazio viene dato all’esplicitazione delle risorse da utilizzare, dei tempi di realizzazione e dell’approccio metodologico che si vuole implementare, considerato che, così come sono formulate, le Adaptations avranno serie ripercussioni sulla fattibilità di una didattica veramente inclusiva, che non discrimini gli alunni in difficoltà, provocando un’evidente contrazione del tempo e delle risorse umane a disposizione per i progetti pluridisciplinari fino ad oggi garantiti dallo Statuto Speciale e ritenendo comunque inaccettabile il principio secondo il quale si debba avvallare o meno una ‘riforma’ di così ampia portata in tempi brevissimi, non lasciando spazio all’analisi dei documenti e all’elaborazione di eventuali nuove proposte” ha deciso all’unanimità di invitare il Consiglio scolastico regionale a soprassedere all’invio del parere agli organi regionali competenti “in attesa di un reale e proficuo confronto tra docenti, organizzazioni sindacali e decisori politici per la condivisione di una Riforma che segnerà nel tempo tutta la scuola valdostana”.
Pubblicato / aggiornato
il 11/05/2016 alle 12:00
Categoria:
Salute