Vai al contenuto

Cogne acciai speciali, 21 studenti coinvolti nell’alternanza scuola-lavoro

Cogne acciai speciali, 21 studenti coinvolti nell’alternanza scuola-lavoro

Nella mattinata di venerdì 29 giugno, negli uffici della Cogne acciai speciali, sono stati presentati gli esiti del progetto alternanza scuola-lavoro.

L’attività ha visto il coinvolgimento di 21 studenti del Liceo artistico e del Liceo classico di Aosta. “L’idea – ha spiegato l’amministratore delegato Monica Pirovano – è nata a seguito dei contatti con alcuni insegnanti del Liceo Classico, Artistico e Musicale di Aosta, e si è tramutata in un vero e proprio progetto che ci ha permesso di raccontare i mestieri della Cogne e la vita in una grande impresa a un gruppo di giovani che si sono dimostrati inizialmente scettici e poi entusiasti”.
Elisa Corrado (ufficio risorse umane della Cogne) ha spiegato come il progetto sia stato dilazionato in due momenti: 24 ore a febbraio, in cui sono stati presentati agli studenti i mestieri presenti all’interno dell’acciaieria, e 60 ore a giugno. Nell’ultima fase, gli studenti si sono messi all’opera all’interno delle varie aree produttive; dall’ufficio risorse umane ai sistemi operativi.
Alcuni studenti delle classi quarte coinvolte hanno poi preso la parola per commentare l’attività svolta. Per esempio, Lia D’Alessandri (classico) e Nicola Marcoz (artistico), collocati all’interno dell’ufficio risorse umane, hanno lavorato alla grafica per la cartellonistica interna alla fabbrica. Un’altra coppia al lavoro, rappresentata da uno studente del classico e da uno dell’artistico, è stata quella formata da Claudia Casadei e Antonio Dario Cardella: “Per noi è stato davvero importante poterci confrontare. Nonostante i reciproci pregiudizi iniziali, ci siamo resi conto che, lavorando insieme, entrambi abbiamo potuto arricchire il nostro bagaglio culturale“.
Come evidenziato da Pier Maria Minuzzo (ufficio relazioni esterne), l’obiettivo era quello di presentare ai giovani studenti varie realtà professionali, “magari per permetterli di capire quale potrebbe essere un futuro prercorso di studi o professionale“.
Visti gli ottimi risultati di questa prima esperienza, a settembre verrà attivato un nuovo percorso in collaborazione con il Liceo scientifico di Aosta, che coinvolgerà circa 30 nuovi studenti – ha concluso Pirovano – così da dar seguito ad un progetto nel quale crediamo molto e che potrebbe aiutare i giovani a meglio indirizzare le scelte universitarie o lavorative”.

Pubblicato / aggiornato il 29/06/2018 alle 12:00
Visualizzato volte

Categoria: Economia e Lavoro