Un progetto per ricordare i luoghi e i protagonisti della Resistenza

Giovedì 28 aprile 2022, nel Giardino della Rimembranza, ad Aosta, alcuni studenti dell’ISITP Manzetti, del Liceo Edouard Bérard e dell’Istituzione Eugenia Martinet hanno presentato i lavori realizzati con il progetto Percorrendo la Resistenza attiviamo la memoria.

L’iniziativa mira a «recuperare il ruolo della rimembranza e della memoria, rendendola realmente attiva: nelle giovani generazioni è auspicabile, se non necessario, per ridare coraggio e speranza. Il ricordo di giovani valorosi, che furono veri combattenti per la libertà, è doveroso: i luoghi parlano di persone, gesta e memorie che devono far parte del patrimonio di una comunità. Sulla base di questi valori, durante quest’anno scolastico, è stato concepito un progetto didattico che si è prefissato l’obiettivo di realizzare un percorso di sensibilizzazione dedicato ad alcuni protagonisti e luoghi della Resistenza, partendo dal monumento principale dei partigiani del giardino della Rimembranza», come ha sottolineato Andrea Camilletti, docente dell’ISITP Manzetti.

La scelta della data non è casuale perché, il 28 aprile 1945, la città di Aosta fu liberata dai partigiani guidati da Enrico Loewenthal.
Ricordare quel giorno di 77 anni fa ha, dunque, lo scopo di consolidare la memoria attiva per un’educazione civica alla libertà e alla democrazia che si sono inverate nella Costituzione italiana.

Nel video, Andrea Camilletti, insegnante di lettere dell’Istituto Manzetti e organizzatore dell’iniziativa, ci ha spiegato come è nata l’idea del progetto; Raimondo Davide Donzel, insegnante di storia e filosofia al liceo Edouard Bérard e presidente della sezione Anpi Anna Cisero Dati, ci ha illustrato come gli alunni della sua scuola hanno affrontato il progetto; Piermario Rudda, insegnante di percussioni dell’Istituzione Eugenia Martinet, ci ha spiegato in che modo le sue classi hanno unito musica e storia.

Scritto da Valeria Serradura

Pubblicato / aggiornato il 28/04/2022 alle 17:24
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Categoria: Cultura / Video