Ampliare la competenza fraseologica, una conferenza all’UniVdA
Nel corso dell’incontro, saranno da un lato presentati progetti di ricerca internazionali sulle possibilità combinatorie delle lingue e dall’altro un progetto a rilevanza locale che ha visto impegnata l’Univda e alcune scuole della Valle di Gressoney nella creazione del calendario Walser 2019, incentrato sulle espressioni idiomatiche nei dialetti locali illustrate dai bambini delle primarie.
Luisa Giacoma, professore associato di Lingua Tedesca presso l’Università della Valle d’Aosta, ha collaborato per tutto il 2018 col Walser Kulturzentrum nell’ambito del progetto FICO! Fraseologia In Contesto per la creazione del calendario Walser. I disegni che decorano il calendario sono stati realizzati nel 2018 a Gressoney-La-Trinité, Gressoney-Saint-Jean e Issime, nell’ambito di una collaborazione tra Giacoma e le insegnanti Elisabeth Piok, Sylvie Consol e i loro alunni della scuola primaria. Dopo aver selezionato alcune espressioni idiomatiche sia in titsch che in töitschu è stato chiesto ai bambini di fare due disegni per ognuna di esse: uno per il significato composizionale (vale a dire quello ricavabile dalla somma dei significati delle singole parole) e uno per quello idiomatico cercando di rappresentarlo in una situazione d’uso prototipica.
In aggiunta, l’evento sarà anche l’occasione per un confronto tra studiosi di fama internazionale, durante il quale saranno presentati i più importanti progetti internazionali avviati in Austria, Germania e Italia (LEKO, FRAME e la Lernerplattform für Italienisch) con l’intento di aiutare gli apprendenti ad acquisire e sviluppare una buona competenza fraseologica.
– Erica Autelli, dell’Università di Innsbruck, presenta il progetto Leko, grazie al quale sono stati elaborati materiali didattici dedicati alle combinazioni di parole italiane rivolti ad apprendenti tedescofoni dell’italiano, prendendo in considerazione soprattutto le esigenze riscontrate presso gli apprendenti altoatesini.
– Fabio Mollica, dell’Università degli Studi di Milano, presenta il progetto Frame (FRAseologia Multilingue Elettronica) da lui coordinato insieme a Paola Cotta Ramusino e a Elmar Schafroth, al quale lavorano studiosi italiani e stranieri, che mappano grazie al PhraseoFrame espressioni idiomatiche inglesi, tedesche, francesi, spagnole, russe, cinesi, polacche e italiane.
– Riccardo Imperiale, dell’Università di Düsseldorf, presenta la Lernerplattform für Italienisch. Essa si rivolge ad apprendenti di italiano L2/LS ed è costituita da alcune schede di grammatica, di possibili dubbi linguistici, da voci modello per un Dizionario per apprendenti di italiano L2/LS e dalle schede di fraseologismi descritti secondo il modello del PhraseoFrame.
La partecipazione all’evento è libera e gratuita.
Pubblicato / aggiornato
il 06/12/2018 alle 12:00
Categoria:
Cultura